是誰用信念描繪夢(mèng)想——黨員力量

美育者，與智育相輔而行

杰出者，以德育塑魂為本

窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下

窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。這是楊美杰校長黨員先鋒崗標(biāo)識(shí)牌上的承諾，也是他踐行黨員使命的圭臬。

這句話的含義是：如果人身處逆境不得志，就要銳意進(jìn)取，更多地注重自身品德、能力的提高，

處順境得志顯達(dá)之時(shí)就要造福天下百姓。他以身作則，一直用實(shí)際行動(dòng)感染身邊的人。

確定了“以學(xué)生成長為中心，以提高自身素養(yǎng)為本，定期責(zé)善及不斷進(jìn)取”的奮達(dá)職校核心價(jià)值觀，

教職工們跟隨他的腳步，一路奮進(jìn)向前。

他的眼里有紅星閃耀，有學(xué)生三千，有壯麗的教育愿景詩篇，這些豪情壯志，從小小的黨員先鋒崗，

從每一年三百多個(gè)的日夜汩汩流淌，匯聚成黨旗顏色的鮮紅。

楊校與學(xué)生溝通夢(mèng)想版

幫助他們確立未來三年的方向

身為一校之長，雖然工作繁忙，但為了能更深入地了解學(xué)生情況，更好地幫助學(xué)生成長，他一直堅(jiān)持授課。

每次在班級(jí)上課后，他都認(rèn)真地寫教學(xué)反思，整理課堂中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)反饋給班主任老師，

形成“閉環(huán)”，這樣以身作則的“閉環(huán)思維”影響了奮達(dá)的每一位老師。

楊校和學(xué)生談心

晚自習(xí)后，楊美杰校長會(huì)抽出時(shí)間和老師們一起查寢了解學(xué)生的近況，或者和學(xué)生談心。

雖然他知道，不一定每一件事都能如愿，但他真心地希望，在教育這件事上能夠有一個(gè)好的結(jié)果。

潛心育人初心不改，教育使命全系擔(dān)當(dāng)。唯有以行動(dòng)踐初心，守望花開，才能成就他人，成就自我。

這是奮達(dá)職校一名共產(chǎn)黨員最樸素的情懷。

從校門改建到新食堂如期交付

從提升教育教學(xué)品質(zhì)到注重文化內(nèi)涵建設(shè)

從普通中職學(xué)校到爭創(chuàng)省級(jí)重點(diǎn)職校

一路前行，風(fēng)雨無懼

于細(xì)微之處見知著

帶領(lǐng)奮達(dá)人共圓一個(gè)夢(mèng)

楊美杰校長的學(xué)習(xí)日常

他一直在教育的一線

踐行一名共產(chǎn)黨人的使命

拿起書本，他是老師

放下書本，他是校長

夜晚的星星在閃

和校長室溫暖的燈光呼應(yīng)

撐起了夜幕下奮達(dá)的天空

校園里的每一個(gè)日暮晨昏

每一個(gè)學(xué)生情況

每一個(gè)角落

都是他最真實(shí)的牽掛

以平常心做人，以責(zé)任心做事

她，矢志不渝、雷厲風(fēng)行

她，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、傾囊相授

她是奮達(dá)職校最美黨支部書記——郭 汐

她，可以氣場全開，又美又颯

她也可以俯下身

為學(xué)生處理生活中的麻煩事

她因溫暖而被信任

她因睿智而滿含能量

疫情擋不住奮達(dá)人的愛國情

線上云升旗

當(dāng)莊嚴(yán)的國歌聲奏響

當(dāng)五星紅旗在校園又徐徐升起

即便是在小小的辦公室

她也肅然起身致敬

這是黨員的自覺

更是來自心底的敬意

她因?qū)Ｗ⒍錾?/p>

因細(xì)致而更具光芒

工作總是很忙，工作有時(shí)也會(huì)很累

但她一直惦記著需要關(guān)心的教職工們

第一時(shí)間送去溫暖

也會(huì)不厭其煩地

給工作遇到困難的老師傳授經(jīng)驗(yàn)

她嚴(yán)格自律，積極作為

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨建工作

處處發(fā)揮黨員的引領(lǐng)示范作用

更是從未停止學(xué)習(xí)的腳步

每天會(huì)利用時(shí)間碎片

在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”上學(xué)習(xí)

有時(shí)看書，有時(shí)聽書

她擁有滿滿的正能量

用行動(dòng)踐行黨員的初心使命

用熱愛詮釋責(zé)任

用責(zé)任彰顯擔(dān)當(dāng)

她，是一名共產(chǎn)黨員

黨徽在她的胸前熠熠生輝

讓自己陽光   給學(xué)生陽光

“我出生在黨員之家

從爺爺那一代起

已經(jīng)三代黨員了

回望黨的百年歷程

我滿含深情”

這是來自高考部劉心心老師心底的聲音

吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)助人的品質(zhì)

早已在這一家三代黨員心中深深扎根

成了家訓(xùn)家風(fēng)

在平凡的教師崗位上

在每一個(gè)平淡如水的日子里

是心底的信念

讓她擁有無限力量

我認(rèn)真教，你用心學(xué)

這就是教學(xué)最好的樣子

心心老師雖然年輕

卻有熱愛教育的定力

也有淡泊名利的堅(jiān)守

除做好教育教學(xué)工作外

在生活中能以身作則

恪守師德 拒絕收禮

她常說

“給我們最好的禮物是家長的理解、支持、鼓勵(lì)”

這樣的老師，我們?cè)跄懿幌矚g？

把努力當(dāng)成一種習(xí)慣

把工作當(dāng)成一份事業(yè)

教師的工作

也許極盡瑣碎

卻浸滿美和溫暖

黨員的稱謂不是榮譽(yù)而是責(zé)任

寫下“黨員”兩字

只需要簡單幾筆

而成為合格黨員

卻需要千錘百煉

黨員把莊嚴(yán)光榮墜在衣領(lǐng)

把使命記在心坎

把奉獻(xiàn)落實(shí)在行動(dòng)

一腔熱血跟著黨

一滴水

融入涓涓細(xì)流，便可凝聚力量

奮達(dá)職校，黨員一直在行動(dòng)