震驚！奮達職校居然做了這件事！吸煙 是耍帥的動作？ 是叛逆的表現(xiàn)？ 還是提神醒腦的“靈丹妙藥”？
亞里士多德曾言 “人的最終價值在于覺醒和思考的能力” 在全民大力普及吸煙危害健康之時 在奮達校園正式頒布“史上最嚴”禁煙令的當下 創(chuàng)建無煙校園是民心所向、眾望所歸 別在最美好的年紀誤入迷途，喪失自我 別讓煙霧蒙蒙讓我們看不清你純真的笑容 別讓父母老師為此徒增煩惱 別讓“無知”慢慢吞噬你的健康 奮達職校的“史上最嚴”禁煙令 究竟有多嚴？
不能因為吸煙就去開除一個學生或者辭退一個老師吧？ 你們不是私立學校嗎？ 開除一個學生對你們有什么好處？ 公立學校都沒有管這么嚴，你們又何必呢？ 聽說校長自己都是一個快40年煙齡的老煙民 他能管得住自己嗎？
還記得去年8月16日 在校長致全體師生的一封信后的這些質(zhì)疑聲嗎？ 職校禁煙！？開除吸煙學生??？ 有多少人對此條例一笑置之 然而 奮達職校偏偏 把優(yōu)秀當作一種習慣 把嚴格當作一種常態(tài) 這么說了 就要這么做！ 2021年4月7日上午7點10分 在全體師生早操集會上 學工處宣讀了一份處分決定 全場震驚 三名學生因為吸煙被開除！
一所民辦職業(yè)學校因為吸煙問題會開除學生 這項制度從制定之初就像一顆重磅炸彈 在全體師生及家長心中掀起軒然大波 這只是一個口號？ 還是一張一捅就破的紙老虎？ 三分鐘熱度褪去 所有人都在看奮達職校將如何執(zhí)行 一年前奮達既然這樣說了 一年后奮達必然會這樣做了 一片荒野 有人振臂一呼便可應者云集 一種制度 有人維護堅守方可如利刃破蒼穹 學校規(guī)章制度存在的意義就在于告訴學生 什么是堅決不能觸碰的 一旦觸碰，后果很嚴重
奮達禁煙不是鬧著玩兒的 第一次吸煙 警告處分?校內(nèi)勞動教育一周 第二次吸煙 嚴重警告處分?校內(nèi)勞動教育兩周 第三次吸煙 記過處分?家長來校共同進行批評教育?保證書?反思兩周 第四次吸煙 留校察看處分?家長來校共同進行批評教育?家長簽字確認保證書?反思一個月 第五次吸煙 根據(jù)《深圳市奮達職校學生違紀處罰條例》、《深圳市奮達職業(yè)技術學校禁煙管理規(guī)定》 開除！ 學生這樣，老師呢？ 老師吸煙 第一次 200元樂捐 第二次 500元樂捐 第三次 到校長室進行面談 第四次 辭退！ 受到違禁吸煙處罰的教師 取消當年所有評優(yōu)評先資格 當這條校園紅線正式寫入奮達校園管理制度上時 我們就做好了言必行，行必果的決心
蓬生麻中，不扶自直 從“孟母三遷”到傳統(tǒng)書院的“天人合一” 從晏子的“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”到劉禹錫的“談笑有鴻儒，往來無白丁” 從“擇校熱”、“擇師熱”到眾說紛紜的“天價學區(qū)房” 中國自古對教育環(huán)境的認知都清醒而深刻 當走進喧囂熱鬧的游樂場 你會不由自主被玩樂所吸引 而當走進安靜的圖書館 你會情不自禁地與書籍默默交流 也說明了環(huán)境對人的成長影響之大
在私下聊天中，絕大多數(shù)吸煙的學生反映來奮達之前就已經(jīng)形成煙癮 并且吸的第一支煙大都來自身邊朋友的影響 不管是從眾心理也好 還是盲目崇拜也罷 吸煙就像“瘟疫”一樣很容易在人格還不健全的中小學生中“惡性傳染” 一旦身處“煙霧繚繞”的世界就難不受其影響 這也正是奮達職校要嚴格禁煙的迫切原因 激濁揚清，還需金科玉律 斬盡校園不良風氣，以重罰驅(qū)散惡習 還教育一片凈土
奮達職校秉承 樂學知識、勤練技能、潛修德行、環(huán)境育人 的教育理念 實行軍事化管理 在學生行為習慣養(yǎng)成、學習能動性培養(yǎng)和樹立目標等方面從不松懈 我們實行校園“七禁” 告訴學生規(guī)章制度的底線在哪里 我們制定嚴格的學生課堂規(guī)范、禮儀規(guī)范 提醒學生如何通過方法論提高學習質(zhì)量和文化素養(yǎng) 我們倡導“四守”（守時、守約、守信、守禮）、“四心“（孝心、忠心、細心、恒心）、“五愛”（愛己、愛崗、愛家、愛校、愛國）的核心文化 鞭策學生做一名模范的當代好少年
所謂青春不是叛逆、不是放肆 也不是為賦新詞強說愁的矯揉造作 更不是盲目跟風的虛妄和迷茫 明辨是非、認清自我 樹立目標、潛修德行 完成超越和蛻變 才是青春該有的樣子！ 此次因為吸煙問題奮達職校一次性開除三名學生 社會壓力和輿論壓力如排山倒海般撲面而來 然而 排除萬難方顯禁煙斗志 嚴守規(guī)則定可敲響警鐘 嚴是愛，松是害，嚴中自有真情在 責難和不解我們承擔 定要還奮達校園一片純凈天空 這就是奮達校園禁煙的決心 君子以自強不“吸” 校園禁煙，任重而道遠！ 攜手禁煙，共創(chuàng)無煙校園！ 【End】
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校園新聞
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