聽媽媽的話 | 逆境綻芳華攜一縷夏日的微風 凝一份育人的情懷 赴一堂別樣的精彩 繪一幅共育的藍圖 為豐富校園生活,將家校共育落到實處 探索更為有效的教育途徑和方式 奮達職校名班主任工作室聯(lián)合商貿(mào)部開展了 首期“家長課堂”活動 ![]() 商貿(mào)部2303班黃祥泰媽媽張宇珩 這是一場期待已久的家校共育之旅 這是一次家長、孩子、老師之間的相互“看見” ![]() ![]() 窗外有風景,筆下有未來 低頭是題海,抬頭是晴天 黃祥泰媽媽畢業(yè)于湖北省武漢理工大學汽車設(shè)計專業(yè) 從以前的大學老師到現(xiàn)在的建筑裝飾公司老板 無一不在說明自己從無到有的經(jīng)歷是 卷贏,不躺平 同時也說明 只要心中有夢想,就可以創(chuàng)造無限可能 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 心 存 感 恩 ![]() 在課堂上 祥泰媽媽給我們分享了她在偏遠山區(qū)的支教生活 在那里沒有繁華的街道,也沒有優(yōu)渥的生活條件 資源的稀缺讓孩子們的求學之路變得異常艱難 甚至大部分的孩子都是留守兒童 他們與父母的相見雖然比不上牛郎織女那般艱難 但也可謂是歷盡了千辛萬苦 因為他們一年只能見爸媽兩次(暑假、寒假) 更為甚者 一年見一次(過年) 但他們依然心存感恩 正是這一份感恩 激發(fā)了他們更深的求學熱情 因為他們深知這一份機會來之不易 ![]() ![]() 珍惜當下,努力學習 ![]() 相對于山村的孩子 深圳的孩子是幸福的 正如祥泰媽媽說的那樣 “山村的孩子沒有“傘”(優(yōu)渥的條件) 他們需要努力地奔跑 而我們卻是有傘的孩子 他們尚且能那么努力,我們還有什么理由躺平? 我們要珍惜當下,努力學習 學習是一場漫長的旅程 需要我們不斷堅持和努力 讓我們以積極的心態(tài)、科學的方法和豐富的資源為伴 共同在學習的道路上不斷前行” 學習是受教育的過程 是一輩子的事 “唯有知識能讓我們創(chuàng)造無限可能” ![]() ![]() 中職生也有人生出彩的機會 ![]() 最鼓舞人心的部分是她分享的幾個中職生逆襲的真實故事 這些孩子雖然起點不高 但通過不懈的努力 最終實現(xiàn)了人生的華麗轉(zhuǎn)身 他們用自己的經(jīng)歷證明了 不論出身和背景 勤奮和堅持是通往成功的必經(jīng)之路 努力是奇跡的別名 我們雖然是中職生 但依然享有人生出彩的機會 ![]() ![]() ![]() ![]() 一段段融知識性、教育性于一體的“社會百科”家長課堂 增長了同學們的見識,開闊了同學們的視野 這是一場心與心的交流 更是一場愛與愛的溝通
奮達職校名班主任工作室主持人——學工處李東輝處長對本次活動進行了總結(jié) 并向在座的每一位學子寄予了殷切的期望: 家庭是孩子的第一所學校 父母是孩子的第一個老師 我們從小就從父母那里學會了說話、學會了禮貌、學會了感恩 那么 當父母今天再次為我們傳授人生經(jīng)驗的時候 我們更應(yīng)該虛心學習、認真思考 請珍惜與父母的每一次交流時光 用心去聆聽、去感受、去付出 讓我們攜手共進,努力成為更好的自己 不負韶華,不負父母的期望! ![]() ![]() 從左到右依次為 商貿(mào)部部長田秋艷、黃祥泰爸爸、黃祥泰、黃祥泰媽媽、張連英老師 走進課堂,讓家長傾聽孩子的心聲 走進課堂,讓孩子感受家長陪伴的溫暖 走進課堂,讓家校共育能夠彼此看見
讓我們以愛之名,締結(jié)最美之約 期待更多家長帶著經(jīng)驗與智慧 與我們并肩前行 共赴下一場愛的盛宴 …… ![]()
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校園新聞
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