聚焦核心素養(yǎng) 賦能質(zhì)量共生

    陽和啟蟄，品物皆春，新元肇啟，華章日新。

    3月14日，深圳市教科院主辦，深圳市中職教育英語專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)、深圳市奮達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)校協(xié)辦，高等教育出版社支持的深圳市中職英語新年首個(gè)教研活動(dòng)花落奮達(dá)。

    公開課依托高教版的高等教育出版社《基礎(chǔ)模塊1-U 3 shopping-Speaking》——結(jié)合時(shí)尚&藝術(shù)設(shè)計(jì)練習(xí)購物對(duì)話-職場(chǎng)運(yùn)用，由我校張琴琴老師呈現(xiàn)。

    本節(jié)課情境主線——以打造時(shí)尚媽媽，為媽媽挑選及設(shè)計(jì)服飾為主線，引導(dǎo)學(xué)生掌握購物話題英語相關(guān)專業(yè)詞匯和購物職場(chǎng)運(yùn)用的相關(guān)表達(dá)句型。通過真實(shí)模擬購物現(xiàn)場(chǎng)，提升學(xué)生口語表達(dá)能力及職場(chǎng)應(yīng)用能力。

    公開課初顯正在打磨中的奮達(dá)課堂“五步教學(xué)法”風(fēng)采，獲得專家好評(píng)。

奮輯篤行，錘事增華

離不開專家的高屋建瓴、策略引路

    羅理廣主任寄語：天助者自助，全力以赴才能達(dá)成。相互學(xué)習(xí)和交流，英語是我們打開世界的鑰匙。

    高等教育出版社外語出版事業(yè)部 副主任畢永軍致辭：假如說教師是導(dǎo)演，教材就是劇本。導(dǎo)演永遠(yuǎn)期盼引人入勝的好劇本，好劇本只有好教師的演繹才能更加出彩。

    教育部中職英語課標(biāo)研制組（中職國(guó)規(guī)教材總主編，高教版） 副組長(zhǎng)王篤勤教授為與會(huì)人員作了《指向核心素養(yǎng)的中職課堂教學(xué)》的主題講座。

    王教授從堅(jiān)持立德樹人，發(fā)揮英語課程育人功能;開展活動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)，落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)；尊重差異，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展；突出職業(yè)教育特點(diǎn)，重視實(shí)踐應(yīng)用；運(yùn)用信息技術(shù)，促進(jìn)教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變等方面對(duì)新課標(biāo)進(jìn)行了深入淺出的指導(dǎo)。講座既有學(xué)科的宏觀俯視，又有具體課例、實(shí)踐的細(xì)致分解，信息量大、指導(dǎo)性強(qiáng)、操作性具體，受到與會(huì)者的熱烈歡迎。

    高等教育出版社外語出版事業(yè)部中職分社首席編輯黃娜女士就高教版英語教材的特點(diǎn)和使用事宜作了細(xì)致說明。

短暫的培訓(xùn)

給與會(huì)者留下的是綿綿不絕、余音裊裊的回味......

    指導(dǎo)專家王老師從教學(xué)目標(biāo)，活動(dòng)設(shè)計(jì)，教學(xué)指令，層級(jí)邏輯等方面對(duì)課程教學(xué)提出了具體清晰的建議。我們可以充分應(yīng)用教材已有的內(nèi)容與框架，注重主題拓展與復(fù)現(xiàn)，從語言方面和結(jié)構(gòu)方面實(shí)現(xiàn)閱讀積累到寫作產(chǎn)出。

    王教授對(duì)于課堂目標(biāo)的嚴(yán)謹(jǐn)設(shè)定提醒我們今后在教學(xué)中對(duì)目標(biāo)設(shè)計(jì)的重視以及對(duì)目標(biāo)是否完成的反思。目標(biāo)的設(shè)計(jì)要遵循ABCD原則，即audience行為主體，意為學(xué)生；behavior行為，意為學(xué)習(xí)者該做什么；conditions條件，意為在什么條件產(chǎn)生；degree程度，即上述行為的標(biāo)準(zhǔn)。優(yōu)化好教學(xué)目標(biāo)，循序漸進(jìn)推動(dòng)教學(xué)活動(dòng)，優(yōu)化教學(xué)用語，每一個(gè)活動(dòng)都聚焦目標(biāo)，為目標(biāo)服務(wù)，在實(shí)踐過程中積累靈活處理課堂生成的智慧，從而讓教學(xué)更加高效。

    本次研修活動(dòng)，讓我們受益匪淺。今后的教學(xué)我們要遵循學(xué)習(xí)理解，應(yīng)用實(shí)踐和遷移創(chuàng)新的層級(jí)活動(dòng)開展英語學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)。教學(xué)中注意體現(xiàn)學(xué)生觀，注重培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)思維和職業(yè)能力。

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